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Pedagogía Diferenciada
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Educación de calle
Hacia un modelo de intervención en marginación juvenil
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Ideario, proyecto educativo, metodología de la Intervención, funciones y tareas de educadores/as, programas de acción, actividades, recursos. De tales cosas, importantes y complejas, se habla largamente en estas páginas.
Ficha técnica (Descargar)
Fecha de edición: 2011
ISBN: 978-84-7884-154-7
Encuadernación: Tapa blanda
Tema: ESCUELAS, FORMACIÓN DOCENTE, MULTICULTURAL, PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN,
Nº páginas: 192
Tamaño: 160 x 240 mm
Colección: TIEMPO LIBRE
MERCEDES ARQUERO-COORDINADORA
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