¿Está la Pedagogía en peligro?

La Pedagogía vive un momento crucial de cuestionamiento, debatiéndose entre los viejos dogmas y las nuevas maneras de entender la educación y el aprendizaje de los niños. En este contexto, creímos necesario incluir en nuestra colección “Urgencias” (cuyo diseño y logo, por cierto, hemos renovado) el título del que hoy os hablamos.

“Pedagogía: Necesidad de resistir” es una defensa de esta disciplina y de su papel en la configuración de un sistema educativo capaz de generar una sociedad más justa como principal garante de la democracia. “Creemos que hace falta crear, en conjunto, situaciones pedagógicas que permitan por una parte la transmisión de saberes estructurantes así como la emergencia de sujetos libres y solidarios. Estamos convencidos de que hace falta resistir: tanto al capricho mundializado de la mercantilización liberal como al control democrático de los obsesionados por la mesura”, señala el autor Philippe Meirieu.

A lo largo de este libro, Meirieu reflexiona sobre el papel de la Pedagogía en un momento en el que es difícil educar a unos niños cada vez más sobre excitados, sobre informados e incapaces de fijar su atención. Y reflexiona acerca de ella conectando su íntima relación con el mantenimiento de la democracia.

En su obra, el autor analiza conceptos como el de la autoridad, la influencia, la emancipación, la construcción del alumno-sujeto, el fracaso escolar… Nos explica lo que para él son los fundamentos de la Pedagogía, propone una nueva arquitectura escolar y, sobre todo, nos invita a resistir, para que la escuela se mantenga verdaderamente al servicio de la democratización de los saberes y del aprendizaje de la libertad.