Autogestión en la escuela
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La experiencia tiene muchos fallos y está lejos de ser perfecta, pero es. Y, desde luego, es perfeccionable. La escuela pública, con el interrogante de su futuro por delante, puede valorar esta alternativa. Los autores, maestros de esta escuela, presentan los aspectos más importantes que en didáctica se han investigado durante estos años, considerando que toda la idea de renovación de la escuela, debe apoyarse en una didáctica también nueva y liberadora. Es el proyecto del Colegio de Palomeras Bajas en el barrio obrero de Vallecas en Madrid.
Ficha técnica (Descargar)
Fecha de edición: 2004
ISBN: 978-84-7884-283-4
Encuadernación: Tapa blanda
Tema: CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN, ESCUELAS, FORMACIÓN DOCENTE, TRABAJO SOCIAL,
Ed. Popular
Nº páginas: 296
Tamaño: 150 x 210 mm
Colección: EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS