Comunicar para transformar,transformar para comunicar

Tecnologías de la información desde una perspectiva de cambio social

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Por qué motivos la comunicación tiende a vincularse con unos imaginarios orientados a la transmisión de información y a la modificación persuasiva de las conductas de los ciudadanos-audiencias? Por qué, al pensar la comunicación, no surgen tan fácilmente sus conexiones con la transformación social?. Este texto está diseñado como material dirigido a todas aquellas personas y organizaciones sociales que trabajan en el amplio campo de la intervención social y desean pensar sobre las tecnologías de la información y sobre la comunicación desde enfoques alternativos a los dominantes

Ficha técnica (Descargar)

Fecha de edición: 2011

ISBN: 978-84-7884-493-7

Encuadernación: Tapa blanda

Tema: CIENCIAS SOCIALES,

Ed. Popular

Nº páginas: 236

Tamaño: 135 x 22 mm

Colección: ROMPEOLAS

VICTOR MARI SAEZ

Víctor Mari Saez es Licenciado en Filosofía y Letras y un reconocido pedagogo. Siempre tuvo un interés profundo en explorar las intersecciones entre el pensamiento crítico y la pedagogía. Tras obtener su título, se sumergió en la investigación educativa. Durante 5 años, Saez trabajó en el instituto de Pedagogía Avanzada de Albacete, donde desarrolló y afinó sus teorías educativas. En 1995, lanzó la Asociación de Pedagogos Críticos, una plataforma dedicada a la formación de educadores, innovación curricular y promoción de un pensamiento educativo disruptivo. A día de hoy, Víctor sigue al frente de esta iniciativa, combinando su labor con charlas y talleres en diversos centros educativos.