Educación para la paz

Su teoría y su práctica

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La búsqueda de la Paz es una tarea inacabada y seguramente inacabable. Por ello, la Educación para la Paz no es un lujo sino una necesidad, un "derecho-deber del educador". Se analiza desde un punto de vista histórico y conceptual. La institucionalización de la violencia, la degradación y asimetría de las relaciones humanas, la crisis ecológica, la xenofobia y racismo, conforman un cuadro conflictivo como para con el rigor en el análisis que propone el autor

Ficha técnica (Descargar)

Fecha de edición: 2012

ISBN: 978-84-7884-203-2

Encuadernación: Tapa blanda

Tema: EDUCACIÓN, ESCUELAS, ESTRATEGIAS Y POLÍTICAS EDUCATIVAS, FORMACIÓN DOCENTE, TEORÍA DE LA EDUCACIÓN,

Ed. Popular

Nº páginas: 306

Tamaño: 135 x 210 mm

Colección: URGENCIAS

RODRÍGUEZ JARES, XESÚS

Xesús R. Jares es catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de A Coruña, coordina desde 1983 el colectivo Educadores pola Paz - Nova Escola Galega y es el Presidente de la Asociación Española de investigación para la paz. Ha publicado con Editorial Popular los siguientes títulos: Educación y derechos humanos (1999) Educación para la paz (1999), Educación y conflicto (2001) y Educación para la verdad y la esperanza (2005)