La enseñanza del pensamiento en la escuela

Competencias de la educación cognitiva

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Este libro trata sobre la enseñanza del pensamiento para todos los estudiantes del aula. Combina la enseñanza del pensamiento, necesidad fundamental de todos los estudiantes, con el concepto de inclusión. La enseñanza del pensamiento consiste en enseñar a los estudiantes sobre procesos mentales y el modo de usarlos para solucionar problemas. Requiere que nosotros como docentes intervengamos en el nivel de los procesos mentales y enseñamos al individuo qué procesos usar y cuándo, cómo usarlos y cómo combinarlos para aplicar estrategias factibles a la solución de problemas.

Ficha técnica (Descargar)

Fecha de edición: 2012

ISBN: 978-84-7884-547-7

Encuadernación: Tapa blanda

Tema: EDUCACIÓN, ESCUELAS, FORMACIÓN DOCENTE, INCLUSIÓN,

Ed. Popular

Nº páginas: 314

Tamaño: 160 x 240 mm

Colección: PROA

DOROTHY HOWIE

Dorothy Howie, con formación en psicología educativa, ha sido una ferviente defensora de la inclusión y diversidad en el ámbito educativo. Desde sus inicios como psicóloga escolar, Dorothy se dio cuenta de la importancia de adaptar el sistema educativo a las necesidades de cada niño. En 1989, estableció el Centro de Apoyo al Aprendizaje Inclusivo, proporcionando recursos y formación a educadores y familias. Su trabajo no sólo ha beneficiado a miles de estudiantes con necesidades especiales, sino que ha cambiado la forma en que la educación se ve y se lleva a cabo. Aunque retirada, su influencia sigue viva en muchos programas educativos actuales.