Altas Capacidades. Y ahora ¿qué hacemos?

Inés Cabezas

Es maestra de educación primaria en la escuela pública, formadora y asesora especializada en atención a la diversidad y altas capacidades. Trabaja en la creación de recursos, así como en la identificación de perfiles diversos, asesorando a centros y familias y promoviendo prácticas inclusivas desde enfoques como el DUA, metodologías activas, innovación educativa, enriquecimiento curricular y cultura del pensamiento. Su experiencia une reflexión pedagógica, educación emocional y acción concreta en el aula con una mirada realista empática y transformadora. Actualmente impulsa , junto a Susana, el proyecto Altas Capacidades en mi aula desde el que ofrecen recursos, formación y asesoramiento especializado.

Susana García-Moya

Es docente especializada en personalización del aprendizaje, con formación en altas capacidades, autismo, TDAH y atención a la diversidad. Su trayectoria comenzó en la arquitectura, desde donde aporta al aula una mirada creativa e interdisciplinar. Ha coordinado programas de atención al alumnado de alta capacidad, compaginando su labor con la formación docente, el asesoramiento a familias y la creación de recursos. Su interés por una respuesta más inclusiva y ajustada la llevó a profundizar en el enfoque internivel, la diferenciación curricular, la evaluación formativa y el acompañamiento a la doble excepcionalidad. Actualmente impulsa, junto a Inés, el proyecto Altas Capacidades en mi aula.